Информационные технологии и феномен Интернета существенным образом влияют на систему образования, меняют содержание базовых умений и навыков, получаемых в школе. Что такое новая грамотность? Что значит уметь "читать" и "писать" в Интернете? Учит ли школа новой грамотности? Как прививается Интернет в московских школах? Каким должен быть образовательный стандарт по информатике?
Все эти вопросы обсуждаются в статье
Горбунов-Посадов М.М., Полилова Т.А., Семенов А.Л. Школа на пути к новой грамотности. — Препринт Института прикладной математики им.М.В.Келдыша РАН, 2003, № 55. — 24 с. —
Задать вопрос (mailto:sukhomlin@oit.cmc.msu.ru)
|
